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文学院汉语国际教育专业(中国文化双语传播方向)介绍
作者: 阅 读:9272 

      本专业立足应用型专业硕士特点,注重专业技能的系统训练及实际运用,不仅将汉语知识与理论的传授与汉语教学能力的培养有机结合,更将汉语教学技能的提高与中华才艺的培养相结合;不仅将汉语教学理论、教学法的传授与课外汉语教学实习的指导相结合,更将狭义的课堂汉语教学技能的提升与广义的中国文化传播能力的训练相结合。目前,本专业在国内及海外已经建立了多个汉语教学及中国文化教学实习基地;同时利用自身优势,提供有力条件,鼓励学生在各大媒体以及其他相关部门进行与专业相关的实习。另外,文学院与国外及境外多所大学建立了友好合作关系,本专业学生由此可作为交换生赴国外及境外的合作大学进行专业学习、文化体验。


      本专业方向名称原为“中国文化的海外传播”,重点培养基于汉语国际教育的从事中外文化交流的应用型专门人才。根据专业发展需要,自2013年起,本方向名称调整为“中国文化双语传播”,更加突显中外文化传播的地域多元化、平台多样性。本方向历来重视外语能力的培养,开设了一系列英语授课、汉英双语授课的课程。文学院具有一支经验丰富的外语教师团队,根据学生不同的英语基础及水平,开展个性化教学,帮助学生在短时期内提高外语水平,开阔国际化视野,提升跨文化交际能力。


      在结合专业特色进行学生活动的专题规划及高效实施方面,文学院具有丰富的成功经验,以此学院对学生进行思想引领、观念提升、能力培养。例如,在过去一年里,文学院组织本专业学生积极参与学院的学生汉语授课大赛,策划学院的中国文化知识比赛,撰写校园文化景观宣传文案,等等。一方面,我们带领学生走出校门进行中国文化系列体验、国粹艺术系列观摩,另一方面,在平时学习基础上我们组织学生走上舞台进行中华才艺展演——汉服秀、旗袍秀、笄礼表演、剪纸表演、民歌展演、民族舞展演……这些特色鲜明的活动作为课堂学习的有效延伸、专业训练的有机构成,使本专业学生的团队意识得到提升,协作精神得到培养,艺术修养得到加强,跨文化交际能力得到强化。

本专业适用的就业类别:国际汉语教师,语文教师,英语教师,媒体从业者,广告及公关从业者,公务员,行政文员,以及从事涉外文化交流工作,等等。

(2012年4月,与某国际高尔夫球俱乐部创办“地道汉语”沙龙)

(2012年5月,本专业学生担任文学院第二届学生汉语课大赛特邀评委)


 
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